Matyt, dirbtinis intelektas vagia viską programoje „Microsoft Word“ – virusinis vaizdo įrašas sukelia neigiamą poveikį „Tech Giant“

Tendencijos

Autorius Christopheris Mannino ( @parentingandbooks ) virusinis TikTok vaizdo įrašą sukrėtė internetą ir per šį procesą peržiūrėjo 1,2 mln. Bet ar tikrai jau esame šokiruoti? Klipe Mannino filmuoja savo kompiuterio ekraną kalbėdamas iš už savo telefono, atskleisdamas tai, ką jis vadina nerimą keliančiu „Microsoft“ pokyčiu. AI politika Microsoft Word vartotojams.

Straipsnis tęsiasi po skelbimu

Jis nukreipia žiūrovus į daugybę nustatymų, kurie leidžia „Microsoft“ naudoti visus vartotojo dokumentus dirbtinio intelekto mokymo tikslais, nebent jie būtų pakeisti rankiniu būdu.

„Visi kiti, kurie rašo naudodami Word, tai privalo išgirsti“, – pradeda Mannino, mokydamas žiūrovus, kaip pereiti į failų parinktis, pasitikėjimo centrą ir privatumo nustatymus. Čia reikia atplėšti paslėptą žymimąjį laukelį, pažymėtą „Prisijungta patirtis“, kad „Microsoft“ negalėtų iškrapštyti visų „Word“ dokumentų.

Straipsnis tęsiasi po skelbimu

„Jūs suteikiate Microsoft leidimą nuskaityti visus jūsų duomenis“, – įspėja Mannino. Pasipiktinimas buvo juntamas komentarų skiltyje, o žiūrovai smerkė technologijų milžiną už tai, kad taip giliai slepia šį nustatymą.

Straipsnis tęsiasi po skelbimu

Vienas vartotojas rašė: „Faktas, kad nustatymas taip pat paslėptas, tiesiog rodo, kad jie ŽINO, kad tai neteisinga“. Kitas išreiškė: 'AI viskas. Prenumeruokite viską. Jie turėtų sumokėti mums abonentinį mokestį, kad galėtume naudoti mūsų darbą.'

Kiti atkreipė dėmesį į didesnę problemą: „ŠTAI VAKAR MUMS REIKIA AI REGLAMENTŲ“.

Mannino vaizdo įrašas tęsė pokalbį apie AI vaidmenį mūsų kasdieniame gyvenime, ypač kai jis susijęs su asmeniniu privatumu ir intelektine nuosavybe. Technologijų įmonėms agresyviau diegiant dirbtinio intelekto funkcijas, susirūpinimas dėl vartotojo sutikimo , duomenų nuosavybė ir reguliavimo priežiūra toliau auga.

Straipsnis tęsiasi po skelbimu

Šis incidentas yra dar vienas priminimas apie vis gilėjantį AI susipainiojimą su mūsų kasdieniais įrankiais ir su juo susijusius etinius ir teisinius minų laukus.

Taigi, pokalbis apie AI reguliavimą Amerikoje karšta, tačiau pokyčių tempas išlieka vangus, palyginti su sparčia AI technologijos pažanga.

Straipsnis tęsiasi po skelbimu

Nors Europos Sąjunga pasiūlė ir priėmė išsamius reglamentus pagal TURIU Aktą , Jungtinės Valstijos ėmėsi lėčiau. JAV vyriausybė pradėjo kreipti dėmesį į AI reguliavimo poreikį, tačiau tai daugiausia buvo netvarkinga pastanga, kurią sudarė valstijos lygmens iniciatyvos ir federalinės agentūros, išleidžiančios gaires, neturinčios daug vykdymo galių.

Prezidento Bideno neseniai priimtas vykdomasis įsakymas siekia siekti didesnės dirbtinio intelekto technologijų saugumo ir priežiūros, tačiau kai kurie teigia, kad jai trūksta visų teisės aktų, kurie galėtų prasmingai reguliuoti duomenų naudojimą ir vartotojų privatumą.

Straipsnis tęsiasi po skelbimu

Raginimas reguliuoti AI taip pat nėra susijęs tik su asmens privatumu; tai užtikrinti, kad mūsų naudojami įrankiai įgalintų, o ne išnaudotų mus. Komentatoriai, tokie kaip Mannino vaizdo įraše, išreiškia nusivylimą, kuris sukelia atgarsį. Daugelis mano, kad įmonės naudoja žmonių kūrybinį darbą, mokyklines užduotis ir asmeninius duomenis, kad patobulintų dirbtinio intelekto sistemas, o asmenims, kurių duomenys joms naudingi, duoda mažai mainų.

Straipsnis tęsiasi po skelbimu

Kaip glaustai pasakė vienas komentatorius: „Įsivaizduokite, kad pateikiate savo 14 puslapių užduotį, o jūsų profesorius jums nepavyks, kaltindamas jus, kad naudojatės dirbtiniu intelektu, todėl dabar jūs turite paaiškinti, kad AI pavogė jus“. Tai užburtas ratas, kurį dar labiau apsunkina reglamentuojančių apsauginių turėklų trūkumas.

Kita didėjanti susirūpinimą kelianti sritis yra AI poveikis švietimui. Kadangi studentai vis dažniau naudoja tokius įrankius kaip „ChatGPT“, kad padėtų rašyti darbus , AI padedamo akademinio darbo etika nuslydo į pilkąsias zonas. Kai kurie mano, kad dirbtinis intelektas yra galingas įrankis, galintis padėti studentams kurti idėjas arba kūrybiškiau išdėstyti savo darbą. Kiti mano, kad tai kelia grėsmę akademiniam sąžiningumui, nes tai atveria duris atviram sukčiavimui.

Straipsnis tęsiasi po skelbimu

Dirbtinio intelekto sukurtų rašinių paplitimas paskatino daugelį švietimo įstaigų griežtai prieštarauti jo naudojimui, o kitos nusprendė prisitaikyti, daugiausia dėmesio skirdamos mokiniams, kaip atsakingai naudotis šiomis priemonėmis, o ne visiškai jas uždrausti.

Straipsnis tęsiasi po skelbimu

AI panaikina ribą tarp pagalbos ir apgaulės. Moralinė kliūtis, susijusi su pasitikėjimu dirbtiniu intelektu švietime, priklauso nuo jos naudojimo tikslo ir skaidrumo. Ar studentas naudoja dirbtinį intelektą, kad pagerintų savo supratimą apie dalyką ar apeitų mokymąsi?

Su tokiais klausimais susiduria pedagogai, nes vis daugiau mokinių, atlikdami užduotis, naudojasi dirbtiniu intelektu. Kai kurie teigė, kad norint išspręsti šią besikeičiančią aplinką, reikia naujo akademinio elgesio kodekso, kuriame būtų integruotas atsakingas dirbtinio intelekto naudojimas.

Straipsnis tęsiasi po skelbimu

Mannino vaizdo įrašas ir vėlesnė diskusija yra dar vienas priminimas apie tai, kaip giliai dirbtinis intelektas įsilieja į mūsų kasdienybę ir kaip labai svarbu, kad pašalintume dėl to atsiradusias etines ir reguliavimo spragas.

Nesvarbu, ar tai būtų technologijų įmonės, renkančios duomenis be aiškaus sutikimo, ar studentai, naudojantys dirbtinį intelektą straipsniams rašyti, akivaizdu, kad struktūriškesnis požiūris į AI reglamentavimą yra pavėluotas. Iki tol naudotojai turi būti informuoti, atsargūs ir aktyviai apsaugoti savo darbą.